Magdalena Eitenberger, Lehrende im Modul Ethik des “Studium Generale”, hat eine Forschungsförderung erhalten.
Das geförderte Projekt trägt den Titel „ME/CFS Pathways: Understanding and Translating Lived Experiences of Uncertain Diagnosis and Healthcare“ und beschäftigt sich mit den Erfahrungen von Betroffenen im Umgang mit unsicheren Diagnosen und medizinischer Versorgung bei ME/CFS.
Wir sind stolz, Magdalena Eitenberger als Lehrende im Studium Generale zu haben, und freuen uns besonders, dass ihre wichtige wissenschaftliche Arbeit auf diese Weise unterstützt wird. Wir gratulieren herzlich zu diesem Erfolg und wünschen viel Erfolg für das Forschungsvorhaben.