Systemische Psychotherapie / Systemische Familientherapie

Systemisches Arbeiten braucht ein solides Fundament: In diesem Modul stehen erkenntnistheoretische und systemtheoretische Grundlagen ebenso im Fokus wie die historische Entwicklung der Systemischen Familientherapie. Ergänzend werden zentrale Bausteine systemisch-therapeutischer Gesprächsführung für Fallverstehen und Diagnostik erarbeitet.

Themen: 

• Erkenntnis- und systemtheoretische Grundlagen (u.a. Systemtheorie, Selbstorganisation, Synergetik, Konstruktivismen, diskursanalytische Ansätze, gesellschaftliche Diskurse)
• Geschichte der Systemischen Familientherapie
• Grundlagen systemisch-therapeutischer Gesprächsführung (Fallverstehen und Diagnostik)

Wissenschaftliche Kompetenz ist ein wesentlicher Teil professioneller Psychotherapie: Dieses Modul stärkt Ihre Fähigkeit, Forschung kritisch zu lesen, einzuordnen und für die eigene Praxis nutzbar zu machen. Sie vertiefen methodisches Handwerkszeug von der Literaturrecherche bis zum Verfassen wissenschaftlicher Texte.

Themen:

• Auseinandersetzung mit theoretischen und empirischen Forschungsarbeiten sowie Evaluationsstudien der Psychotherapieforschung
• Literaturrecherchen
• Textlesen, Textargumentation und wissenschaftliches Schreiben

Methodische Flexibilität und Setting-Kompetenz stehen im Mittelpunkt dieses Moduls. Sie lernen unterschiedliche systemische Zugänge kennen und übertragen diese – unter Berücksichtigung verschiedener Zielgruppen – gezielt auf die Anwendung in Einzel-, Paar-, Familien- und Mehrpersonensettings sowie in Gruppen.

Themen:

• Methodische Ansätze (problemorientiert, lösungsorientiert, kollaborativ, narrativ, strategisch, hypnosystemisch, emotionsbasiert)
• Settings (Einzel-, Paar- und Mehrpersonensetting, Gruppe)
• Arbeit mit unterschiedlichen Klient*innen/Zielgruppen (z. B. Kinder und Jugendliche)

Wie lassen sich psychotherapeutische Prozesse wissenschaftlich untersuchen und reflektieren? Dieses Modul vermittelt zentrale Forschungsmethoden mit Schwerpunkt auf qualitativen Ansätzen, Mixed Methods und partizipativen Verfahren. Gleichzeitig wird die Anwendung der Methoden mit Blick auf die eigene Masterthesis vorbereitet.

Themen:

• Wissenschaftliche Forschungsmethoden mit Fokus auf qualitative Forschung, Mixed Methods und partizipative Ansätze
• Analyse theoretischer und empirischer Arbeiten
• Anwendung von Methoden, auch mit Blick auf die eigene Masterthesis

Die Vielfalt psychotherapeutischer Praxis wird in diesem Modul systemisch erschlossen: von Diagnostik und Fallverstehen über zielgruppenspezifische Zugänge bis hin zu klinischen Themenfeldern und gesellschaftlichen Fragestellungen. Zudem reflektieren Sie unterschiedliche Arbeitsfelder, darunter auch institutionelle und Zwangskontexte.

Themen:

• Systemisch-therapeutische Diagnostik und Fallverstehen
• Zielgruppenspezifische Ansätze (z. B. Kinder, Jugendliche, Paare, Familien, ältere Menschen, Menschen mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen)
• Störungsbilder und klinische Themenfelder (z. B. Angst, affektive Störungen, Zwang, Essstörungen, Persönlichkeitsstörungen, Psychose, Autismus-Spektrum-Störungen, Trauma, ADHS/ADS)
• Gesellschaftliche Themen (Diversity/Inklusion, Diskriminierung, Transitionen im Lebenslauf, Krieg, Flucht, Climate Change)
• Arbeitsfelder (institutionelle Kontexte, Zwangskontexte)

Professionelle Entwicklung entsteht durch gezielte Reflexion des eigenen Handelns: In der Lehrsupervision wird die eigene psychotherapeutische Arbeit vertieft betrachtet, Beziehungsgestaltung reflektiert und die Interventionsfähigkeit geschärft. Ein besonderer Fokus liegt auf dem Training des „triple track thinking“.

Themen:

• Vertiefte Auseinandersetzung mit der eigenen psychotherapeutischen Arbeit
• Reflexion der Beziehungsgestaltung und der therapeutischen Prozessführung
• Training des „triple track thinking“ (Klient*innengeschichten, persönliche Impulse, Hypothesen- und Interventionsbildung)
• Festigung systemisch-therapeutischer Reflexions- und Handlungskompetenz

Selbsterfahrung ist ein zentraler Bestandteil systemischer Professionalisierung. Dieses Modul unterstützt die Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeitsentwicklung, vertieft das Verständnis von therapeutischer Beziehung und stärkt Reflexions- und Handlungskompetenz im Gruppensetting.

Themen:

• Auseinandersetzung mit der eigenen Persönlichkeitsentwicklung
• Reflexion des persönlichen Verständnisses von Psychotherapie und therapeutischer Beziehung
• Professionalisierung der Reflexions- und Handlungskompetenz im Gruppensetting

Der Masterabschluss bündelt wissenschaftliche Vertiefung und professionelle Positionierung: Mit der Masterthesis bearbeiten Sie eine Fragestellung eigenständig und fundiert, die Masterprüfung dient der abschließenden Integration und Darstellung Ihrer Kompetenzen.

Das Masterprogramm “Psychotherapeutisches Fachspezifikum: Systemische Psychotherapie/ Systemische Familientherapie” startet jährlich im Oktober.

Für eine Bewerbung weisen Sie das abgeschlossene Psychotherapeutische Propädeutikum oder den Bachelor Psychotherapie Grundlagen nach. Zusätzlich benötigen Sie ein abgeschlossenes Studium im Umfang von mindestens 180 ECTS-Credits sowie die Aufnahme als Ausbildungskandidat*in bei ÖAS oder la:sf.

Nach formaler Prüfung Ihrer Unterlagen nehmen Sie an zwei Gesprächen (u.a. mit der wissenschaftlichen Leitung) und an einem verpflichtenden Auswahlseminar bei der Fachgesellschaft teil. Die endgültige Entscheidung trifft die wissenschaftliche Leitung.

Das Masterprogramm vermittelt wissenschaftliche, theoretische und reflexionsbezogene Inhalte. Ergänzend absolvieren Sie praxisbezogene Ausbildungsteile bei ÖAS oder la:sf (z. B. Lehrambulanz, Praktikumssupervision, Lehrsupervision, psychotherapeutische Evaluationen). Selbsterfahrung und Praktika gemäß Psychotherapiegesetz organisieren Sie selbst.

Nach dem vierten Semester können Sie den Status „in Ausbildung unter Supervision“ erlangen und psychotherapeutische Tätigkeit unter Supervision eigenständig ausüben.

Der Programmstart im Oktober 2026 erfolgt nach dem Psychotherapiegesetz 1990. Parallel werden die außerordentlichen Masterstudien nach dem Psychotherapiegesetz 2024 weiterentwickelt. Über neue Starts und Voraussetzungen werden Sie informiert, sobald Details vorliegen. Hierfür empfiehlt sich die Anmeldung zum Programm-Newsletter.

Ordentliche Studien fallen nicht in den Zuständigkeitsbereich des Postgraduate Center. Informationen zum Curriculum, zu Voraussetzungen und zum Aufnahmeverfahren des ordentlichen Masterstudiums Psychotherapie an der Universität Wien finden Sie hier.