Teaching Librarian
Zertifikatsprogramm
Lernräume professionell begleiten
Bibliotheken sind zentrale Lernorte. Informationskompetenz bildet die Grundlage für selbstständige Recherche, kritische Bewertung von Quellen und verantwortungsvolle Weitergabe von Information. Das Zertifikatsprogramm Teaching Librarian reagiert auf diese Anforderungen mit einer klaren inhaltlichen Ausrichtung auf Lehre, Didaktik und Praxis. Sie erwerben Kompetenzen, um Bildungs- und Serviceangebote systematisch zu planen, durchzuführen und zu evaluieren. Ein besonderer Fokus liegt auf Barrierefreiheit, Diversität, Inklusion und dem reflektierten Einsatz digitaler Werkzeuge inklusive Künstlicher Intelligenz.
Events
Hier finden Sie alle kommenden Events des Programms. Schauen Sie gerne regelmäßig vorbei, um nichts zu verpassen.
Berufsfelder und Karriere
Das Zertifikatsprogramm Teaching Librarian qualifiziert Sie für eine professionelle Tätigkeit im Bereich der Teaching Library. Als Absolvent*in unterstützen Sie unterschiedliche Zielgruppen beim Aufbau von Informationskompetenz durch Bildungs- und Serviceangebote. Sie übernehmen Aufgaben in der Planung und Durchführung von Schulungen, Workshops und Lehrveranstaltungen in Bibliotheken und Informationseinrichtungen. Das Qualifikationsprofil stärkt Ihre Position in bestehenden Aufgabenfeldern und eröffnet neue Tätigkeiten an der Schnittstelle von Lehre, Medienpädagogik und Bibliothek
Modulübersicht
Sie setzen sich mit zentralen Referenzrahmen der Informationskompetenz auseinander und analysieren das Informationsverhalten unterschiedlicher Zielgruppen. Darauf aufbauend entwickeln Sie bedarfsgerechte Lehr- und Lernangebote.
Themen:
- Standards und Konzepte der Informationskompetenz
- Informationskompetenz und Medienkompetenz
- Zielgruppenanalyse und Lernbedarfe
- Barrierefreiheit, Diversität und Inklusion
Dieses Modul vermittelt didaktische Grundlagen für die Konzeption von IK-Angeboten. Sie lernen, Lernziele zu formulieren und geeignete Methoden auszuwählen.
Themen:
- Didaktische Grundlagen der Lehre
- Lernziele und Kompetenzorientierung
- Aktivierende Methoden unter Berücksichtigung der Motivationspsychologie
- Ablaufplanung für Präsenz-, Online- und Selbstlernformate
Sie arbeiten mit analogen und digitalen Tools und planen unterschiedliche Veranstaltungsformate. Blended Learning wird als Kombination aus Präsenz- und Online-Elementen eingesetzt.
Themen:
- Digitale und analoge Vermittlungstools
- Präsenzformate, E-Learning und Blended Learning
- Erstellung strukturierter, offener und barrierefreier Lehr- und Lernmaterialien
In diesem Modul befassen Sie sich mit Prüfungsformaten, Feedback und Evaluation zur Sicherung der Qualität von Lehrangeboten.
Themen:
- Prüfungsformate und Leistungsnachweise
- Feedbackmethoden
- Evaluation von Lehrveranstaltungen
Im abschließenden Modul arbeiten Sie an Ihrem eigenen Praxisprojekt. So sammeln Sie konkrete Erfahrungen in Planung, Durchführung und Evaluation von Veranstaltungen zur Informationskompetenz.
Themen:
- Konzeption und Durchführung einer IK-Veranstaltung
- Reflexion der eigenen Rolle als Lehrende*r
- Präsentation und Diskussion der Ergebnisse
Überregionale Vernetzung
Die Lehrveranstaltungen finden an unterschiedlichen Standorten statt. Dazu zählen die Universitätsbibliothek Wien, die Universitätsbibliothek Graz sowie die Universitäts- und Landesbibliothek Tirol. Die Durchführung an mehreren Standorten fördert den fachlichen Austausch und die österreichweite Vernetzung.
Das sagen unsere Absolvent*innen
Aufnahmeverfahren
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Teilnahmevoraussetzungen
- Abgeschlossene facheinschlägige Ausbildung, etwa das Weiterbildungsprogramm Library and Information Studies oder ein vergleichbarer Studiengang
- oder Matura bzw. Studienberechtigungsprüfung und mindestens drei Jahre einschlägige Berufserfahrung
- oder abgeschlossene Lehre im Lehrberuf Archiv-, Bibliotheks- und Informationsassistent*in und drei Jahre einschlägige Berufserfahrung
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Bewerbung
Bitte reichen Sie die folgenden Bewerbungsunterlagen über das Anmeldeformular ein:
- Lebenslauf
- Motivationsschreiben
- Nachweis einer abgeschlossenen facheinschlägigen Ausbildung
- oder Nachweis über Hochschulreife
- oder Nachweis über abgeschlossene Lehre und einschlägige Berufserfahrung
- Nachweis von Deutschkenntnissen bei nicht-deutscher Muttersprache
- Amtlicher Lichtbildausweis
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Zulassung
Die Aufnahme erfolgt nach Maßgabe freier Studienplätze, der Qualifikation der Bewerber*in sowie bei Bedarf nach einem persönlichen Gespräch mit der wissenschaftlichen Leitung.
Bereit für den nächsten Schritt?
Fördermöglichkeiten und Finanzierung
Informieren Sie sich über Bildungsförderungen, steuerliche Absetzbarkeiten und finanzielle Unterstützungsmöglichkeiten sowie über Landesförderungen, Stipendien und Arbeitgeberzuschüsse – viele Wege führen zu Ihrer Weiterbildung: Förderungen und Finanzierung
FAQs
Das Zertifikatsprogramm startet jährlich im März.
Die Zulassung setzt entweder eine facheinschlägige Ausbildung oder eine entsprechende Kombination aus Vorbildung und Berufserfahrung voraus.
Das Programm kombiniert geblockte Präsenzphasen mit digitalen Elementen. Blended Learning verbindet Vor-Ort-Lehre mit Online- und Selbstlernphasen.
Das kompakte, geblockte Format unterstützt die Vereinbarkeit mit beruflichen und privaten Verpflichtungen.
Bei weiteren Fragen steht Ihnen unser Program Management gerne zur Verfügung.
Wissenschaftliche Leitung
Wolfgang Nikolaus Rappert
MAS MSc
Wissenschaftliche Leitung
Kontakt
Alina Rezniczek
Program Management
Universitätsbibliothek
Universitätsring 1
A-1010 Wien
+43-1-4277-15014
+43-664-817-6136
zertifikatskurse.ub(at)univie.ac.at
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